Содержание / Комментарий

Актуальными проблемами валеологии стали стрессы, агрессивность, трав­мати­зм, делин­к­вентность, суициды, рак и т.д. (Р. Бэрон, Д. Ричардсон, 1997; Л. Хьелл, Д. Зиглер, 1997; и др.). К.В. Судаковым с сотр. (1996) впервые предложена теория индивидуальной устойчивости к эмоциональному стрессу. В волновой концепции личности постулируется сензитивность (равно толерантность) ко всем агентам среды. Отсюда валеологическое проектирование  должно предусматривать личностно-ориентированную профилактику здоровья, которая должна дополнять государство- ориентированный подход.

Результаты.

Разработаны математические модели психологической чувст­витель­ности индивида к стрессу, экотоксикантам, к мед­ленным ри­т­мам ЭЭГ, мини­мальной мозговой дисфункции, артериальной гипертензии, инфекциям, наркозависимости, онкозаболеваниям, суицидам. Сначала выбирается объективный индикатор для выявления  соматических, нейрологических, биохимических и т.д. проявлений  воздействия того или иного негативного фактора, а затем конструируется или также подбирается психологический (пове­ден­ческий) тест, отражающий последствия  указанного фактора. Например, при черепно-мозговой травме известно снижение памяти и внимания, наличие знаков органического поражения мозга, поэтому  расчет сензитивности к травме ведем по шагам…

Содержание / Комментарий

Современные логические исследования вскрывают неждан­ные пласты в этой древней науке: метаморфозы аристотелевской логики, неосиллогистика, логика модальностей, квантовая логика и др. (Кондаков Н.И., 1971; Бочаров В.А., 1984; Маркин В.И., 1991; Китаев А., Шень А., Вялый М., 1999; и др.). Особый интерес профессионалов - нелогиков вызывают трех- или многозначные логики, так как мышление житейское и научное неоднозначно (см. Гет­ма­нова А.Д., 1986; Бочаров В.А., Маркин В.И., 1998). Ранее мы отмечали несимметричность, нелинейность, нетранзитивность мыш­ления (Аминев Г.А., 1977, с.60); сегодня это объект исследо­ватель­ских интересов психологов личности (Петровский В.А. , 1996).

…Экспериментально доказано, что биомембранный фактор оп­ре­деляет склонность индивида к многозначной логике: каждый тип логики имеет свой специфичный спектр связей с особенностями работы мембранных насосов, энергетики, митохондриального аппа­рата, уровня свободных радикалов.

Содержание / Комментарий

Цель данного сообщения - проверка этой гипотезы с помощью регрессионной модели оценки.

Выводы. Предложенный метод психоанализа оценки является эффективным средством изучения и проверки оценочной деятельности учителя в экспериментальной педагогике, позволяет ему лучше понять себя, внести коррек­ции в отношения с учащимися, избежать конфликтов, недо­воль­ства оценками. А это очень важно. Доста­точно вспомнить признания известного генерала, лидера белого движения в России А.И. Деникина: «Перебирая в памяти ученические годы, я хочу найти положительные типы среди учительского персонала моего времени и не могу» (с.26, Путь русского офицера. -М.: Прометей, 1990. -304 с.).

Содержание / Комментарий

Священные  тексты вызывают интерес исследователей, жаждущих понять факторы их притягательности. Помимо многовековой мудрости, социальных регулятивов (что естественно и лежит на поверхности), возникают соблазны искать ответы в  их глубинной структуре, и, в частности, в ритмической организации…

…Исследовалась знаменитая 36 сура, которая используется наиболее часто, в том числе в лечебных целях (Крач­ковский И.Ю.). Рассчитывалась для каждого предложения длина, измеряемая количество слов (словом называли последовательность букв от пробела до пробела): у₁, у₂, ..., у_n . Далее этот ряд подвергали высокочастотной фильтрации.

… Выводы. На основе опытов с дихотическим предъявлением стимулов была выдвинута гипотеза, что тактовые ритмы - проявление билатерального регу­лирования (Л.Н. Котлярова). Можно полагать, что психотерапевтическое действие Корана основано на  гармонизации межполушарных отношений и дру­гих ритмах. Выявленная дизритмия учебных текстов (русский язык, алгебра и другие) свидетельствует о необходимости психоинженерного проекти­ро­вания. А. Пуанкаре (1990, с.657): «Существует профессиональная психология для всякого ремесла; чувства рабочего не являются чувствами финансиста. Ученый, конечно, также имеет свою особую психологию, и он кое-что из нее рассеивает на то, что касается науки лишь случайно». Хотелось бы надеяться, что ритмы священных текстов - это не случайность.

Содержание / Комментарий

Актуальность. Семейные конфликты значимый фактор заболеваний А и Б типа [5]. Проблема усугубляется в условиях социальных кризисов [3], что усиливает значимость выявления групп риска по генетическим показателям. Постановка задачи согласуется с данными о прогностической ценности антропологических показателей [4]. Работа отражает особенности нарушений родительского инстинкта, и проводится в рамках года К. Лоренца, отмечаемого на факультете психологии БГУ в связи со 100-летием со дня рождения этого  выдающегося исследователя.

Выводы. Выявленные связи дизгенний ребенка с конфликтностью матери подтверждают полученные ранее данные нашей лаборатории [1], что свидетельствует о валидности обоих исследований. Даже при нарушениях в пределах нормы ряд генетических признаков ребенка служит пусковым механизмом провоцирующим семейные конфликты и в первую очередь со стороны матери. Можно допустить большую агрессию матери по отношению к ребенку, если негативные генетические признаки передаются по ее собственной линии (Сх – хромосома). Этот результат может интерпретироваться в рамках эволюционных механизмов генетического контроля в популяции: в доисторические времена у матерей не обеспечивающих оптимальную передачу нормальных генов включался своеобразный механизм «самоуничтожения» неэффективной линии. Гипотеза согласуется с методологией поиска геномных участков ответственных за индивидуальное старение В.П. Скулачева [2].

Содержание / Комментарий

Тесты допускают неоднозначное толкование - проективные тесты в особенности (см. Анастази А., 1982; Бурлачук Л.Ф., Моро­зов С.М., 1986; Аминев Г.А., Аминев Э.Г., Сафронов В.П., 1997). Заключение эксперта носит вероятностный характер. Цель данного сообщения - проверить, в какой степени разработка алгоритма анализа аффекта снижает неопределенность (энтропию).

Введение алгоритма судебно-психологической экспертизы снижает неопределенность диагноза, способствует формированию единого мнения экспертов.

Дальнейшая задача состоит в том, чтобы уточнить отдельные вопросы алгоритма, разработать точные приборные и тестовые ме­тоды ответа на вопросы алгоритма, чтобы исключить субъ­екти­визм и существенно снизить уровень неопределенности.

Содержание / Комментарий

В менеджменте придается важное значение таким качествам личности как аккуратность, точность, надежность, деловитость, общительность, лидерство. Цель данного сообщения - изложить экспериментальные данные по оценке менеджерских качеств с позиций системно-комплексного подхода и психокоррекции.

Выводы. Формирование аккуратности следует строить из развития его социальной и личностной значимости (42 %). На втором месте стоит природный фактор - пассивность-активность в аккуратном исполнении деятельности (30 %). Аккуратность - одно из необходимых качеств предпринимателя.

Содержание / Комментарий

В статье зделана попытка ответит на вопрос

какова роль этих образований в механизмах Я- функционирования

…Таким образом, глубинные механизмы Я- структуры (смысл жизни, самосозерцание) связаны с синтезом ДНК и РНК. Причем чем выше неустойчивость этих образований, и, следовательно, менее выражена биологическая запрограммированность поведения субъекта, тем он более свободен и устремлен к высшим уровням субъективной реальности.

Содержание / Комментарий

В современной психологии (нейро-лингвистическом програм­ми­ровании, в част­ности) конгруентность учебного мате­риала и воз­можностей мозга ученика считается необходимым условием эффективного обучения

Цель данного сообщения - разработка и апробация компьютерной процедуры анализа лексики учебника и речи учащихся на основе модели теории отказов.

Методика. Анализировали тексты сочинений учащихся разных классов и сту­дентов первого курса (123 чел.).

В каждом тексте подсчитывали длины предложений T в словах в ручную. Считая предложением отрезок текста от точки до точки, а словом - отрезок от пробела до пробела, программным способом измеряли длину предложений. Для сопоставления изучались произведения известных писателей