Сравнение _[результатов_] анализа главных компонент вызванных потенциалов, регистрируемых в гетерогенных группах испытуемых. Comparing principal components analyses of evoked potentials recorded from heterogeneous groups of subjects / Roemer Richard A., Josiassen Richard C., Chagass Charles // Psychophysiology. - 1990. - 27, №1. - С. 101-110. - Англ.

    Определяли степень совпадения факторного пространства при различиях в значениях главных компонент (ГК) и факторных весов (ФВ). Анализировали ВП на предъявление шахматного стимула, на бинауральные щелчки и раздражение левого срединного нерва у 98 здоровых испытуемых и 75 б-ных шизофренией. Анализ ГК и вычисление ФВ проводилось отдельно для каждой гр. Показаны высокие величины коэф. корреляции между значениями ФВ в разных гр. Предполагается совпадение факторных пространств, что делает возможным использование структуры ГК, полученной в популяции здоровых людей, для вычисления ФВ в популяции б-ных. США, Philadelphia Psychiat. Center, Philadelphia, PA 19131. Библ. 14.

    Использование многомерных методов анализа для классификации вызванных потенциалов и условной негативной волны / Ветошева В. И., Солнцев В. Н. // Вестн. ЛГУ. Сер. 3. - 1990. - №2. - С. 54-59. - Рус.; рез. англ.

    Проведена классификация электрофизиол. данных с использованием дискриминантного и кластерного анализа. Выявлены ведущие факторы, обусловливающие вариантность ВП и условной негативной волны (УНВ) и определена иерархия их влияния. Показано, что используемые методы анализа могут служить надежными и адекватными критериями при классификации разнородного по своему характеру материала по ВП и УНВ.

    Изучение валидности теста NOSGER (Nurses' Observation Scale for Geriatric Patients), нового оценочного метода психогериатрии. Eine Validierungsstudie mit der NOSGER (Nurses' Observation Scale for Geriatric Patients), einem neuen Beurteilungsinstrument fur die Psychogeriattrie / Brunner Christof, Spiegel Rene // Klin. Psychol. - 1990. - 19, №3. - С. 211-229. - Нем.; рез. англ.

    Психогериатрическая практика испытывает острую потребность в инструментах изучения пациентов в повседневной жизнедеятельности. На основе известной шкалы NOSTER разработан метод, к-рый м. б. использован и в домашних условиях, и в интернате для престарелых. NOSGER включает след. измерения: память, повседневная активность, самообслуживание, настроение, соц. поведение, отклонения в поведении. Исследование, проведенное при участии 60 пожилых респондентов, живущих дома или в интернате, показало, что NOSGER является адекватным диагностич. методом, принимаемым респондентами и доступным персоналу. Приводятся рез-ты оценки психометрич. х-к теста: объективности, надежности, согласованности с др. критериями. Предстоит выяснить факторную структуру и обоснованность 6 шкал теста. В приложении содержится описание шкал теста. Швейцария, SANDOZ AG, Klinische Forschung CG-4002 Basel. Библ. 24.

    В какой степени шкала К-АВС диагностирует внимание? To what extent does attention affect K-ABC scores? / Thomason David, Cooper Shermie, Gordon Michael // Psychol. Shools. - 1990. - 27, №2. - С. 144-147. - Англ.

    Цель исследования - установить степень корреляции между шкалами интеллектуального теста К-АВС (Kaufman Assessment Battery for Children, Kaufman, Kaufman, 1983) и тестом на внимание СРТ (Continuous Performance Test; Rosvold, Mirsky, Sarason, Branson, Beck, 1956), а также попытаться определить значение этой связи для клинической популяции. Испытуемые - 35 мальчиков и 17 девочек в возрасте от 6 до 11 лет, с невысоким уровнем академических достижений, не связанных с психич. или иными заболеваниями. Им предлагалось выполнить задания, входящие в тесты К-АВС и СРТ. Анализ корреляций между субшкалами теста К-АВС и кол-вом верных ответов по тесту СРТ показал значимые зависимости между уровнем развития отдельных интеллектуальных способностей и вниманием. Эти данные, по мнению авторов, подтверждают предложение об участии процессов внимания в интеллекте, особенно в случае клинической выборки: невысокие результаты по тесту интеллекта в данном случае м. б. в первую очередь связаны с невнимательностью и импульсивностью. США, SUNY Health Science Center, Dep. of Psychiatry, Syracuse, NY 13210. Библ. 14.

    Факторная структура шкал МакКарти. Factor structure of the McCarthy scales / Forns-Santacana Maria, Gomez-Benito Juana // Psychol. Schools. - 1990. - 27, №2. - С. 111-115. - Англ.

    Цель исследования - проанализировать факторную структуру шкал Мак-Карти (McCarthy Scales of Children's Abilities (MSCA); McCarthy, 1972), используемых для оценки вербальных, перцептивных, моторных, общих интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста, а также для оценки их памяти и способности к установлению колич. соотношений. Используется профильный метод анализа данных: каждой из перечисленных способностей соответствует своя шкала. В эксперименте приняли участие 72 мальчика и 69 девочек в возрасте от 4 до 5 лет, к-рым были предъявлены MSCA. Факторный анализ полученных рез-тов показал, что независимыми м. б. признаны только вербальный и перцептивный факторы; факторы оценки памяти и колич. соотношений оказались связаны друг с другом. Фактор оценки моторных способностей м. б. выделен как самостоятельный только для испытуемых с высокой двигательной координацией. В целом методика MSCA, как считают авторы, очень чувствительна к таким параметрам, как возраст, социально-экономический статус и уровень интеллектуального развития испытуемых; это позволяет сравнивать данные, полученные по этой шкале, только у испытуемых, уравненных по этим х-кам. Испания, Univ. de Barselona, Zona Universitaria Pedralbes, 08028-Barselona.

    Вопрос о веселой вечеринке в личностном опроснике Айзенка: пример влияния изменения вопроса теста на направленность и латентный период ответа. The gay party question of the Eysenck personality inventory: An example of effects of item alteration on direction and latency of response / Saltstone Robert, Saari Matti J., Stange Ken, Walsh Susan // Percept. and Mot. Skills. - 1989. - 69, №3, Pt 1. - С. 735-738. - Англ.

    С помощью микро-ЭВМ форма А опросника Eysenck Personality Inventory предъявлялась 90 женщинам и 68 мужчинам (студентам в возрасте 19-21 года). Для каждого 2-го испытуемого слово «веселый» («gay») в 25-м вопросе («Обычно Вы можете позволить себе сходить на веселую вечеринку и доставить себе удовольствие») было заменено словом «оживленный» («lively»), к-рое было признано группой экспертов эквивалентным по значению слову «gay». В условии со словом «gay» ЛП ответа был значимо выше, а доля ответов «да» - значимо ниже, чем в условии со словом «lively». В пробах «после критической» различий по ЛП между условиями не было. Данные указывают на необходимость соблюдения осторожности даже при незначительных изменениях текста личностных опросников. Канада, Nipissing Univ., North Bay, Ontario P1В 8L7. Библ. 8.

    Валидизация шкал Стэнфорда-Бинэ для диагностики интеллектуального развития: использование 4-го издания методики для обследования темнокожих учащихся мужского пола с отклонениями в психическом развитии. Validation of the Stanford-Binet Intelligence Scale: Fourth edition with exceptional black male students / Greene Anthony C., Sapp Gary L., Chissom Brad // Psychol. Schools. - 1990. - 27, №1. - С. 35-41. - Англ.

    Темнокожие учащиеся 1-8-х классов мужского пола с отклонениями в психич. развитии (умственно отсталые, но способные к обучению дети (УОД), неспособные к обучению дети (НОД) и дети с поведенческими отклонениями (ДПО) обследованы при помощи 4-го переработанного издания шкал Стэнфорда-Бинэ (ШСБ) для диагностики интеллектуального развития и теста Векслера. Обнаружены тесные корреляции сводного показателя по ШСБ с показателями по 3 шкалам теста Векслера. Регрессионный анализ выявил в группах испытуемых УОД, НОД и ДПО различные показатели валидности ШСБ. Сделан вывод, что ШСБ могут быть использованы для диагностики интеллектуального развития темнокожих УОД и ДПО, тогда как правомерность использования ШСБ для оценки интеллектуального развития ДНО не подтвердилась. США, Dept. of Counseling, Human Services and Foundations, School of Education, Univ. of Alabama at Birmingham, University Station, Birmingham, AL 35294. Библ. 14.

    Отношения полов, экономическая сила и половые роли женщин: развитие теории и эмпирическая проверка. Sex ratios, economic power, and women's roles: A theoretical extension and empirical test / South Scott J. // J. Marriage and Family. - 1988. - 50, №1. - С. 19-30. - Англ.

    Роль женщины в той или иной культуре зависит от соотношения полов. Авт. предполагают, что эта связь, в свою очередь, зависит от экономической силы женщин. С целью проверки этого предположения проанализированы данные по 111 странам Европы, Азии, Африки и Америки. О роли женщин в обществе судили по кол-ву незамужних женщин, кол-ву браков и разводов, среднему числу детей в семье и уровню женского образования, об экономической силе женщин - по уровню их занятости в общественном производстве. Относительный недостаток женщин в популяции связан, как правило, с традиционной женской ролью, однако эта связь тем слабее, чем больше экономическая сила женщин. США, Dep. of Sociology, Social Science 340, State Univ. of New York at Albany, Albany, NY 12222. Библ. 52.

    Использование контент-анализа при исследовании сексуальных фантазий у мужчин и женщин. Content analysis of sexual fantasies of males and females / Rokach Ami // J. Psychol. - 1990. - 124, №4. - С. 427-436. - Англ.

    В литературе, посвященной исследованию сексуальных фантазий у мужчин и женщин, в частности, отмечается, что материалом для фантазии мужчин чаще являются реальные события или ситуации прошлого, в то время как фантазии женщин чаще бывают оторваны от реальности; имеются данные о том, что фантазии женщин отличаются пассивностью, нарциссизмом, садомазохизмом, а фантазии мужчин - активностью, мазохизмом, агрессивностью. Цель данной работы - используя метод контент-анализа, исследовать особенности сексуальных фантазий у мужчин и женщин. Испытуемые - студенты различных ун-тов и колледжей. Выделено 6 основных категорий: традиционный секс. фасилитирующие фантазии, вариации гомосексуальных и гетеросексуальных отношений и т. д. Не выявлено существенных различий в фантазиях мужчин и женщин, отмечается сходство тем и категорий (50% фантазий у испытуемых обеих групп были связаны с традиционными сексуальными темами) с небольшими вариациями (женщины чаще использовали гомосексуальные темы, мужчины - садистические). У женщин темы эгсгибиционизма и фетишизма отмечаются в два раза чаше, чем у мужчин. Канада, Ontario Correctional Inst., Box 1888, Brampton, Ontario L6V 2Р1. Библ. 21.

    Половые различия в психологическом благополучии у китайских подростков. Sex differences in the psychological well-being of Chinese adolescents / Shek Daniel T. L. // J. Psychol. - 1989. - 123, №4. - С. 405-412. - Англ.

    2150 учащихся средних школ в возрасте от 11 до 20 лет исследованы с помощью 12 различных шкал (здоровья, тревожности, депрессии и др.). У девушек выявлено значимо большее кол-во нарушений психич. и соматич. характера и более низкие значения по шкале, отражающей психол. здоровье. Эти данные имеют 2 важных следствия: 1) так как половые различия в психол. благополучии обнаружены и в западной популяции, можно заключить, что этот феномен является универсальным, 2) данные о том, что половые различия в психич. здоровье существуют у подростков (среди незамужних) свидетельствуют о том, что объяснения, основанные на важности семейного статуса, не м. б. достаточными. Сянган, Dep. of Social Work, The Chinese Univ. of Hong Kong, Shatin. Библ. 43.