Восприятие структуры векторных паттернов 4-месячными младенцами. The perception of structure in vectorpatterns by 4-monthold infants / Humphrey G. Keith, Muir Darwin W., Dodwell Peter C., Humphrey Diane E. // Ca. J. Psychol. - 1988. - 42, №1. - С. 35-43. - Англ.

    4-месячным младенцам (всего 30 детей) в парадигме привыкания предъявляли векторные паттерны (ВкП), представлявшие собой 2-мерные распределения коротких линейных отрезков (Отр). 2 ВкП были хорошо структурированы и различались между собой ориентацией Отр (на 90_°): в 1 ВкП они образовывали концентрические окружности, во 2 - радиальные линии. В 3 ВкП Отр были ориентированы случайным образом. Положение Отр в каждом ВкП не изменялось. У младенцев, наблюдавших в установочной серии любой из хорошо структурированных ВкП, в контр. серии значимо увеличивалось время фиксации др. структурированного ВкП или ВкП со случайно ориентированными Отр. Напротив, после привыкания к ВкП со случайно ориентированными Отр время фиксации 2 хорошо структурированных ВкП практически не изменилось. Сделан вывод о том, что ВкП могут служить столь же полезным средством изучения процесса перцептивной организации у младенцев, как и у взрослых. Канада, Univ. of Western Ontario, London, Ontario, N6А 5С2. Библ. 18.

    Восприятие структуры векторных паттернов 4-месячными младенцами. The perception of structure in vectorpatterns by 4-monthold infants / Humphrey G. Keith, Muir Darwin W., Dodwell Peter C., Humphrey Diane E. // Ca. J. Psychol. - 1988. - 42, №1. - С. 35-43. - Англ.

    4-месячным младенцам (всего 30 детей) в парадигме привыкания предъявляли векторные паттерны (ВкП), представлявшие собой 2-мерные распределения коротких линейных отрезков (Отр). 2 ВкП были хорошо структурированы и различались между собой ориентацией Отр (на 90_°): в 1 ВкП они образовывали концентрические окружности, во 2 - радиальные линии. В 3 ВкП Отр были ориентированы случайным образом. Положение Отр в каждом ВкП не изменялось. У младенцев, наблюдавших в установочной серии любой из хорошо структурированных ВкП, в контр. серии значимо увеличивалось время фиксации др. структурированного ВкП или ВкП со случайно ориентированными Отр. Напротив, после привыкания к ВкП со случайно ориентированными Отр время фиксации 2 хорошо структурированных ВкП практически не изменилось. Сделан вывод о том, что ВкП могут служить столь же полезным средством изучения процесса перцептивной организации у младенцев, как и у взрослых. Канада, Univ. of Western Ontario, London, Ontario, N6А 5С2. Библ. 18.

    Металингвистическое сознание у школьников: грамматика глагольных форм. School-age children's metalinguistic awareness of grammaticality in verb form / Sutter Judith C., Johnson Cynthia J. // J. Speech and Hear. Res. - 1990. - 33, №1. - С. 84-94. - Англ.

    Исследовалось металингвистическое знание правил образования глагольных форм в англ. языке (континуатив прошедшего времени, перфектный континуатив. перфект) у 6-, 7- и 8-летних детей. Испытуемые оценивали правильность глагольных форм, используемых в рассказе. При предъявлении грамматически правильных форм получено большее кол-во верных оценок, чем при предъявлении грамматически неправильных. Узнавание ошибок улучшалось с возрастом: лучше всего это удавалось 8-летним. Трудность опознания неграмматичности глагольных форм варьировала в соответствии с типом отклонения. Ошибки в образовании вспомогательного глагола или суффикса (окончания) причастия узнавались легче, чем неправильные наречия, использовавшиеся с данной глагольной формой (для обнаружения этого несоответствия требовался анализ всего предложения). Окружающий неправильную форму контекст оказывал значительное влияние на узнавание. В несвязанных предложения аномальность распознавалась легче, чем в предложениях, взятых из только что прослушанного рассказа. Канада, Dep. of Communication Disorders, Health Sciences Centre, Communication Services Building, Winnipeg, Manitoba,R3Е 072. Библ. 46.

    Темы диалогов у четырехлетних детей. Conversational topics of 4-year-olds / Schober-Peterson Debra, Johnson Cynthia J. // J. Speech and Hear. Res. - 1989. - 32, №4. - С. 857-870. - Англ.

    Анализировали темы разговоров 4-летних детей (велась видеозапись общения 10 диад в игровых ситуациях). Выявлено довольно продолжительное обсуждение определенной темы у всех диад (13-19 высказываний) - более длительные обсуждения происходили при разыгрывании сцен, описании и решении проблемы. 3/4 всех диалогов оказались относительно короткими. В целом партнеры были равными участниками взаимодействия, но в нек-рых диадах инициатором общения выступал лишь один ребенок. Сделан вывод о том, что 4-летние дети способны к длительному участию в диалоге. США, Univ. of Illinois, Dep. of Speech and Hearing Science, Champaign, IL 61820. Библ. 62.

    Связь качества выполнения когнитивных операций с пониманием и продуцированием прилагательных, обозначающих пространственные свойства объектов. Relation of cognitive operational performance to comprehension and production of dimensional adjectives / Layton Thomas L., Metz Michelle G. // Percept. and Mot. Skills. - 1989. - 69, №1. - С. 51-58. - Англ.

    Исследована связь когнитивного развития детей с корректностью использования ими прилагательных, обозначающих пространственные свойства объектов (ППСО) (их пониманием и безошибочным употреблением). Обследовано 25 детей в возрасте 34-51 мес. Когнитивные способности испытуемых изучены при помощи методик Пиаже для оценки развития способностей к пониманию константности длины объектов, их количественных свойств, отношений обратимости и развития способности к ранжированию объектов. Дети, достигшие в своем интеллектуальном развитии стадии конкретных операций либо переходной стадии, продемонстрировали более высокие показатели способности к правильному использованию ППСО по сравнению с детьми, достигшими стадии допонятийного мышления. Обнаружена корреляция развития способности к ранжированию объектов с развитием способности к корректному использованию ППСО. Наиболее развитую способность к правильному использованию ППСО продемонстрировали дети с развитой способностью к пониманию константности длины объектов. США, Univ. of North Carolina, Chapel Hill, NC 27599-7190. Библ. 13.

    Сравнение _[результатов_] анализа главных компонент вызванных потенциалов, регистрируемых в гетерогенных группах испытуемых. Comparing principal components analyses of evoked potentials recorded from heterogeneous groups of subjects / Roemer Richard A., Josiassen Richard C., Chagass Charles // Psychophysiology. - 1990. - 27, №1. - С. 101-110. - Англ.

    Определяли степень совпадения факторного пространства при различиях в значениях главных компонент (ГК) и факторных весов (ФВ). Анализировали ВП на предъявление шахматного стимула, на бинауральные щелчки и раздражение левого срединного нерва у 98 здоровых испытуемых и 75 б-ных шизофренией. Анализ ГК и вычисление ФВ проводилось отдельно для каждой гр. Показаны высокие величины коэф. корреляции между значениями ФВ в разных гр. Предполагается совпадение факторных пространств, что делает возможным использование структуры ГК, полученной в популяции здоровых людей, для вычисления ФВ в популяции б-ных. США, Philadelphia Psychiat. Center, Philadelphia, PA 19131. Библ. 14.

    Сравнение _[результатов_] анализа главных компонент вызванных потенциалов, регистрируемых в гетерогенных группах испытуемых. Comparing principal components analyses of evoked potentials recorded from heterogeneous groups of subjects / Roemer Richard A., Josiassen Richard C., Chagass Charles // Psychophysiology. - 1990. - 27, №1. - С. 101-110. - Англ.

    Определяли степень совпадения факторного пространства при различиях в значениях главных компонент (ГК) и факторных весов (ФВ). Анализировали ВП на предъявление шахматного стимула, на бинауральные щелчки и раздражение левого срединного нерва у 98 здоровых испытуемых и 75 б-ных шизофренией. Анализ ГК и вычисление ФВ проводилось отдельно для каждой гр. Показаны высокие величины коэф. корреляции между значениями ФВ в разных гр. Предполагается совпадение факторных пространств, что делает возможным использование структуры ГК, полученной в популяции здоровых людей, для вычисления ФВ в популяции б-ных. США, Philadelphia Psychiat. Center, Philadelphia, PA 19131. Библ. 14.

    Использование многомерных методов анализа для классификации вызванных потенциалов и условной негативной волны / Ветошева В. И., Солнцев В. Н. // Вестн. ЛГУ. Сер. 3. - 1990. - №2. - С. 54-59. - Рус.; рез. англ.

    Проведена классификация электрофизиол. данных с использованием дискриминантного и кластерного анализа. Выявлены ведущие факторы, обусловливающие вариантность ВП и условной негативной волны (УНВ) и определена иерархия их влияния. Показано, что используемые методы анализа могут служить надежными и адекватными критериями при классификации разнородного по своему характеру материала по ВП и УНВ.

    Изучение валидности теста NOSGER (Nurses' Observation Scale for Geriatric Patients), нового оценочного метода психогериатрии. Eine Validierungsstudie mit der NOSGER (Nurses' Observation Scale for Geriatric Patients), einem neuen Beurteilungsinstrument fur die Psychogeriattrie / Brunner Christof, Spiegel Rene // Klin. Psychol. - 1990. - 19, №3. - С. 211-229. - Нем.; рез. англ.

    Психогериатрическая практика испытывает острую потребность в инструментах изучения пациентов в повседневной жизнедеятельности. На основе известной шкалы NOSTER разработан метод, к-рый м. б. использован и в домашних условиях, и в интернате для престарелых. NOSGER включает след. измерения: память, повседневная активность, самообслуживание, настроение, соц. поведение, отклонения в поведении. Исследование, проведенное при участии 60 пожилых респондентов, живущих дома или в интернате, показало, что NOSGER является адекватным диагностич. методом, принимаемым респондентами и доступным персоналу. Приводятся рез-ты оценки психометрич. х-к теста: объективности, надежности, согласованности с др. критериями. Предстоит выяснить факторную структуру и обоснованность 6 шкал теста. В приложении содержится описание шкал теста. Швейцария, SANDOZ AG, Klinische Forschung CG-4002 Basel. Библ. 24.

    В какой степени шкала К-АВС диагностирует внимание? To what extent does attention affect K-ABC scores? / Thomason David, Cooper Shermie, Gordon Michael // Psychol. Shools. - 1990. - 27, №2. - С. 144-147. - Англ.

    Цель исследования - установить степень корреляции между шкалами интеллектуального теста К-АВС (Kaufman Assessment Battery for Children, Kaufman, Kaufman, 1983) и тестом на внимание СРТ (Continuous Performance Test; Rosvold, Mirsky, Sarason, Branson, Beck, 1956), а также попытаться определить значение этой связи для клинической популяции. Испытуемые - 35 мальчиков и 17 девочек в возрасте от 6 до 11 лет, с невысоким уровнем академических достижений, не связанных с психич. или иными заболеваниями. Им предлагалось выполнить задания, входящие в тесты К-АВС и СРТ. Анализ корреляций между субшкалами теста К-АВС и кол-вом верных ответов по тесту СРТ показал значимые зависимости между уровнем развития отдельных интеллектуальных способностей и вниманием. Эти данные, по мнению авторов, подтверждают предложение об участии процессов внимания в интеллекте, особенно в случае клинической выборки: невысокие результаты по тесту интеллекта в данном случае м. б. в первую очередь связаны с невнимательностью и импульсивностью. США, SUNY Health Science Center, Dep. of Psychiatry, Syracuse, NY 13210. Библ. 14.