Возраст полового созревания и пространственные способности взрослого. Age of sexual maturation and adult spatial ability / Geary David C., Gilger Jeffrey W. // Bull. Psychonom. Soc. - 1989. - 27, №3. - С. 241-244. -

    Не обнаружено надежной связи между возрастом полового созревания и эффективностью выполнения пространственных тестов. Сделан вывод о том, что возраст полового созревания, возможно, влияет на пространств. способности, но это влияние м. б. выявлено только с помощью сравнения групп, полярных по скорости полового созревания в пубертатном периоде, и групп отклоняющихся от средних значений распределения по пространственным способностям. США, Dep. of Psychology, Univ. of Missouri at Rolla, Rolla, MO 65401-0249. Библ. 21.

    Личность и здоровье. Personlichkeit und Gesundheit / Schroder H. // Z. gesamte Hyg. und Gvenzgeb. - 1990. - 36, №8. - С. 459-461. - Нем.; рез.

    Обзор. Рассматриваются существующие подходы к проблеме личности и здоровья, к-рые с т. зр. авт., можно разделить на 5 типов: 1) теор. осмысление на абстрактном философском уровне; 2) теор. подходы к изучению функций здорового, дееспособного человека; 3) эмпирические исследования психол. особенностей здоровых людей (чаще всего в сравнении с б-ными); 4) разработка и эмпирическая проверка частных концептуальных моделей психологии личности; 5) самостоятельные психол. подходы к теории здоровья (модели здорового образа жизни, здоровой личности и т. д.). Еще одним важным направлением является «дифференциальная психология здоровья конкретного индивида», к-рая, однако, остается недостаточно разработанной и требует доп. усилий со стороны специалистов, занимающихся психологией индив. различий. ФРГ, Karl-Marx-Univ. Leipzig, Sektion Psychologie, Leipzig.

    Катексис одетого и обнаженного тела: есть ли различия? Body cathexis and clothed body cathexis: is there a difference? / Markee Nancy L., Carey Inez L. S., Pedersen Elaine L. // Percept. and Mot. Skills. - 1990. - 70, №3 ,Pt 2. - С. 1239-1244.

    Катексисом тела авторы статьи называют удовлетворенность своим телом, отдельными его частями и их функционированием. Значимость исследования катексиса тела определяется тем, что он является одной из составных частей Я-концепции и оказывает влияние на формирование самоуважения. Цель исследования - установить различия между восприятием обнаженного и одетого тела. Испытуемые - работающие женщины в возрасте от 25 до 45 лет. Использованы шкала катексиса тела (The Body Cathexis Scale, Davis, 1985) и шкала катексиса одетого тела (The Clothed Body Cathexis Scale). Исследование проводилось в два этапа с 3-4-месячным перерывом, т. обр., испытуемые заполняли каждую из шкал дважды. В обоих случаях установлены значимые различия в оценках обнаженного и одетого тела по таким параметрам, как цвет лица, профиль, распределение веса, талия, руки, форма ног, общее впечатление, либо, строение тела, бедра; причем более высокие оценки были получены в случае одетого тела. Авторы приходят к выводу, что одежда может создавать новый и более привлекательный образ человека. США, Dep. of Agricultural Economics, Univ. of Nevada, Reno, NV 89557-0105. Библ. 18.

      Если частные шкалы не коррелируют друг с другом, объединенная шкала не может быть валидной: исследование концепции саморегуляции. Wenn Teilskalen sich nicht zu dem erganzen, was die Gesamtskala erfassen soll: Untersuchungen zum Self-Monitoring-Konzept / Mielke Rosemarie, Kilian Reinhold // Z. Sozialpsychol. - 1990. - 21, №2. - С. 126-135. - Нем.; рез.

    Показано, что концепция Snyder не может охватить все стратегии саморегуляции. Само понятие self-monitoring подразумевает существование индив. различий в представлении о себе и «подаче» себя в общении. Рез-ты апробации немецкоязычного опросника на 200 респондентах подтвердили неадекватность получаемых данных понятию «общее представление о себе», что уже было известно из американских работ. Психометрич. х-ки субшкал опросника лучше, чем у общей шкалы, однако их показатели слабо коррелируют между собой. Исходная концепция саморегуляции включала 5 пунктов: 1) способность контролировать и изменять собственное выразительное поведение; 2) сформированность представления о себе; 3) интерес к соц. сравнению; 4) применение способности саморегуляции в различных условиях; 5) ситуативная вариабельность поведения. Библ. 19.

    Набросок глубиннопсихологического анализа истинных жизненных движений. 2 часть. Konturen einer tiefenpsychologischen Analyse originarer Lebensbewegungen. 2 Teil / Heisterkamp Gunter // Z. Individualpsychol. - 1990. - 15, №3. - С. 163-176.

    Вопросы жизнетворчества обсуждаются с т. зр. адлерианской психологии. Имманентно творческое движение жизни, продолжающееся в течение всего жизненного пути, - это центральное понятие индив. психологии. Движение жизни рассматривается как феномен и как научное понятие. Оно представляет собой результат диалектического взаимодействия формирования и изменения, синтез полярных видов энергии. Творческая сила, определяющая движение жизни, меняет свою природу; нельзя по особенностям развития в раннем детстве предсказать траекторию жизненного пути взрослого. Выражением жизненного становления является чувство радости. Характеризуя феноменологию радости, автор указывает на ее значение в психотерапевтическом процессе. Продуктивность психотерапии во многом зависит от того, насколько она подкреплена переживанием радости. Библ. 91.

      Напряжение как форма произвольных усилий. Anstrengung - eine Form der Selbstbeanspruchung / Schonpflug W. // Z. gesamte Hyg. und Grenzgeb. - 1990. - 36, №8. - С. 417-418. - Нем.; рез.

    Если ритм работы не задается извне (как, например, на конвейере), то рабочее напряжение можно рассматривать как форму произвольных усилий, направленных на повышение продуктивности деятельности (ПД). В исследовании, проведенном в лабораторных условиях, изучалось влияние произвольных усилий на такие параметры ПД как скорость и точность выполнения заданий, выбор сложности заданий, а также концентрация на работе. На основании рез-тов предварит. тестирования личностной тревожности и интеллекта испытуемые разделены на 4 гр. Показано, что произвольное напряжение может повысить ПД как минимум по одному из изучаемых параметров. Однако повышение ПД по всем 4 показателям отмечено только в группе испытуемых с низкой тревожностью и высоким интеллектом, что свидетельствует об их способности наиболее успешно справляться с умственной и эмоц. нагрузками. ФРГ, Inst. fur Psychologie der Freien Univ. Berlin, D-1000 Berlin 33.

    О сдвиге от антиципирующего замедления сердечного ритма к восстановительному ускорению: пересмотр роли факторов ответа. On the shift from anticipatory heart rate deceleration to acceleratory recovery: Revisiting the role of response factors / Jennings J. Richard, van der Molen Maurits W., Somsen Riek J. M., Terezis Cynthia // Psychophysiology. - 1990. - 27, №4. - С. 385-395. -

    У 15 испытуемых регистрировали ЭКГ во время выполнения двигат. р-ции (сжатие кистью пружины динамометра). В 12% проб использовался тормозной сигнал, в ответ на к-рый выполнять движение не следовало. Варьировали: 1) скорость движения, 2) силу движения, 3) момент подачи сигнала (либо на фоне зубца R, либо через 300 мс после его пика). Величина и представленность во времени фазы ускорения сердечного ритма, к-рая сменяет фазу преднастроечной брадикардии, прямо пропорциональны величине требуемого физ. усилия и скорости предстоящего движения. Амплитуда преднастроечной фазы замедления ритма не зависит от физ. усилия. США, WPIC, Room E-1329, Pittsburgh, PA 15213. Библ. 30.

      Опережающее или связанное с событием изменение частоты сердечных сокращений как индикатор внимания. Antizipatorische und ereignisbezogene Veranderungen der Schlagfrequenz des Herzens als Indikatoren der Aufmerksamkeitsregulation / Zimmer Heinz, Vossel Gerhard, Frohlich Werner D. // Arch. Psychol. - 1989. - 141, №4. - С. 251-272.

    Испытуемым предлагали простые задачи на узнавание; давали инструкцию решить их как можно быстрее и точнее. Фиксировали время решения и его точность. Выраженность опережающего изменения частоты сердечных сокращений положительно коррелирует с успешностью решения задач. Библ. 83.

      Поведение типа А - единый конструкт? Das Typ-A-Verhalten - ein einheitliches Konstrukt? / Vogel H., Schirmer F., Flechsig R., Koch R., Schroder H.-E., Richter H.-G. // Z. gesamte Hyg. und Gvenzgeb. - 1990. - 36, №8. - С. 449-452.

    С помощью модифицированной шкалы Bortner изучались проявления, характерные для поведения типа А, у испытуемых 4 различных групп: 1) хирургов; 2) рабочих, занятых на тяжелых работах; 3) б-ных гиперурикемией и 4) пациентов стационарных психотерапевтических отделений. Выявлены следующие особенности: у хирургов - быстрота в исполнении посведневных обязанностей, умение выслушать другого, большая увлеченность работой и склонность к соперничеству; у рабочих - быстрая и энергичная речь, отсутствие внутреннего напряжения, открытое проявление чувств, удовлетворенность профессиональным статусом. У б-ных гиперурикемией наиболее выраженными оказались стремление к соперничеству и увлеченность. Для пациентов психотерапевтических отделений характерны недостаточное умение слушать другого, ощущение спешки, нетерпеливость, а также внутренне беспокойство и напряженность, к-рые, как было выявлено в рез-те дискриминантного анализа, являются главной отличит. чертой испытуемых данной группы. ФРГ, Inst. fur Arbeitsdmedizin der Medizinischen Akademie «Carl Gustav Carus» Dresden, Dresden, 8019.

    Уровень притязаний при решении проблемной задачи лицами с высоким и низким показателями успешности. Level of aspiration of high and low achievers on a problemsolving task / Siry Joanne Michaele // Psychol. Rec. - 1990. - 40, №2. - С. 197-206.

    Исследуется уровень притязаний (УП) при решении проблемно-ориентированной задачи. Эксперим. проверке подвергались три гипотезы: 1) УП зависит от прежнего опыта решения задач данного типа; 2) УП у мужчин выше, чем у женщин; 3) УП связан с динамикой успешности долговременной предварительной учебной деятельности. По результатам первой серии опыта выделились две группы испытуемых: с высоким и с низким уровнем УП. Во второй серии было показано, что испытуемые первой группы и на этот раз продемонстрировали более высокий УП. При этом мужчины имели более высокий УП. Кроме того, мужчины показали лучшие рез-ты решения поставленной задачи. Связи УП с долговременными характеристиками учебной деятельности не зарегистрировано. США, Social Sciences Division, Northern Virginia Community College, 3001 N. Beauregard St., Alexandria VA 22311. Библ. 19.